El passat
divendres 30 de novembre vam assistir a la Facultat de Ciències de la
Comunicació de la Universitat Autònoma a la Jornada sobre Alfabetització
Informacional i Mediàtica per a una Ciutadania Crítica. La trobada va reunir
periodistes, bibliotecaris, documentalistes, docents i a la societat en general
amb l’objectiu d’abordar i donar resposta a preguntes com: quin és el rol que
han de jugar els mitjans de comunicació locals en l’alfabetització mediàtica
dels ciutadans? Com poden les biblioteques públiques municipals afavorir el
coneixement i la capacitat crítica de la població? Com es pot aprendre la
competència mediàtica i qui la pot ensenyar?
divendres 30 de novembre vam assistir a la Facultat de Ciències de la
Comunicació de la Universitat Autònoma a la Jornada sobre Alfabetització
Informacional i Mediàtica per a una Ciutadania Crítica. La trobada va reunir
periodistes, bibliotecaris, documentalistes, docents i a la societat en general
amb l’objectiu d’abordar i donar resposta a preguntes com: quin és el rol que
han de jugar els mitjans de comunicació locals en l’alfabetització mediàtica
dels ciutadans? Com poden les biblioteques públiques municipals afavorir el
coneixement i la capacitat crítica de la població? Com es pot aprendre la
competència mediàtica i qui la pot ensenyar?
Aprofitant
l’avinentesa, des de la Casa de la Premsa vam expressar les nostres intencions
d’obrir l’espai a iniciatives que puguin afavorir l’educació medìàtica entre la
ciutadania en general. Sobretot, tenint
present que l’edifici podria acollir una BiblioLab amb recursos multimèdia i unes
instal·lacions pioneres per experimentar amb la producció audiovisual com les
que té interès d’engegar en els propers mesos el Consell de l’Audiovisual de
Catalunya (CAC), com a entitat reguladora independent del sector audiovisual. Es
tracta d’un projecte que està inspirat
en l’espai del Magic Valley de Budapest, que
es vol traslladar a Catalunya en el marc de la nova directiva de la UE sobre
Media Literacy per promoure l’educació mediàtica. En paral·lel, com va explicar
en Salvador Alsius del CAC, ja s’està treballant realitzant tallers a diversos
centres educatius amb el seu programa EDUCAC,
concebut per substituir els marcs que ens imposen els mitjans i substituir-los
per altres més propis, amb perspectiva crítica.
l’avinentesa, des de la Casa de la Premsa vam expressar les nostres intencions
d’obrir l’espai a iniciatives que puguin afavorir l’educació medìàtica entre la
ciutadania en general. Sobretot, tenint
present que l’edifici podria acollir una BiblioLab amb recursos multimèdia i unes
instal·lacions pioneres per experimentar amb la producció audiovisual com les
que té interès d’engegar en els propers mesos el Consell de l’Audiovisual de
Catalunya (CAC), com a entitat reguladora independent del sector audiovisual. Es
tracta d’un projecte que està inspirat
en l’espai del Magic Valley de Budapest, que
es vol traslladar a Catalunya en el marc de la nova directiva de la UE sobre
Media Literacy per promoure l’educació mediàtica. En paral·lel, com va explicar
en Salvador Alsius del CAC, ja s’està treballant realitzant tallers a diversos
centres educatius amb el seu programa EDUCAC,
concebut per substituir els marcs que ens imposen els mitjans i substituir-los
per altres més propis, amb perspectiva crítica.
Les escoles del
Poble-sec tindrien un tractament especial, de preferència en aquest programa.
Aquesta activitat seria compatible amb les que estan previstes per la
ciutadania del barri, com ara la gent gran, o els tallers d’arts plàstiques que
s’han proposat. Aquestes i moltes altres activitats es podran repartir en
horaris de matí i tarda per ocupar al màxim totes les hores del nou equipament que
estem construint entre tots.
Poble-sec tindrien un tractament especial, de preferència en aquest programa.
Aquesta activitat seria compatible amb les que estan previstes per la
ciutadania del barri, com ara la gent gran, o els tallers d’arts plàstiques que
s’han proposat. Aquestes i moltes altres activitats es podran repartir en
horaris de matí i tarda per ocupar al màxim totes les hores del nou equipament que
estem construint entre tots.
Més enllà de
reforçar els currículums dels escolars, i tot i que el projecte s’ha d’acabar
de concretar a nivell de finançament, el cas és que no deixa de ser una
oportunitat per la Casa de la Premsa que de ben segur contribuirà a reforçar
les competències informacionals de la ciutadania. A més es complementa amb la
idea de fer un BiblioLab a l’espai, ja que tal com es va recordar a la jornada,
cal tenir molt present el paper de les biblioteques públiques que han treballat
amb insistència la importància de la lectura i la comprensió lectora i que al
llarg dels darrers segles, no han deixat mai de garantir l’accés públic a la
informació.
reforçar els currículums dels escolars, i tot i que el projecte s’ha d’acabar
de concretar a nivell de finançament, el cas és que no deixa de ser una
oportunitat per la Casa de la Premsa que de ben segur contribuirà a reforçar
les competències informacionals de la ciutadania. A més es complementa amb la
idea de fer un BiblioLab a l’espai, ja que tal com es va recordar a la jornada,
cal tenir molt present el paper de les biblioteques públiques que han treballat
amb insistència la importància de la lectura i la comprensió lectora i que al
llarg dels darrers segles, no han deixat mai de garantir l’accés públic a la
informació.
A la jornada
universitària ponents i assistents van compartir l’esperança que tot aquest coneixement adquirit es tradueixi
en l’exigència d’una bona praxis en l’àmbit periodístic per garantir el dret a
una informació veraç i contrarrestar l’efecte d’informacions no contrastades,
excessivament interessades o directament falses. Tal com es va parlar a la
jornada, a moltes ens ressonen frases com “que la realitat no t’espatlli un bon
titular” atribuïda a William Randolph Hearst o
“en temps d’engany universal, dir la veritat es converteix en un acte
revolucionari” de George Orwell quan veiem l’impacte del clickbait en la configuració de les informacions o el que ja es
verbalitza com la tirania dels likes, dels clicks, dels propis buscadors en el
consum d’informació a la xarxa.
universitària ponents i assistents van compartir l’esperança que tot aquest coneixement adquirit es tradueixi
en l’exigència d’una bona praxis en l’àmbit periodístic per garantir el dret a
una informació veraç i contrarrestar l’efecte d’informacions no contrastades,
excessivament interessades o directament falses. Tal com es va parlar a la
jornada, a moltes ens ressonen frases com “que la realitat no t’espatlli un bon
titular” atribuïda a William Randolph Hearst o
“en temps d’engany universal, dir la veritat es converteix en un acte
revolucionari” de George Orwell quan veiem l’impacte del clickbait en la configuració de les informacions o el que ja es
verbalitza com la tirania dels likes, dels clicks, dels propis buscadors en el
consum d’informació a la xarxa.
Com veieu, la
jornada va servir per reflexionar al voltant de la vulnerabilitat que tothom
patim davant d’aquest fenomen, la qual
cosa que ens obliga a reforçar les competències informacionals de tots plegats
en la nova era que ens toca viure.
jornada va servir per reflexionar al voltant de la vulnerabilitat que tothom
patim davant d’aquest fenomen, la qual
cosa que ens obliga a reforçar les competències informacionals de tots plegats
en la nova era que ens toca viure.